Работа в команде!

 Одним из наиболее востребованных личных качеств, наряду с профессионализмом, является способность специалиста действовать в команде. На сегодняшний день одна из немаловажных проблем, стоящих перед руководителями различных образовательных учреждений – создание коллектива педагогов-единомышленников, способных не только работать вместе, решать профессиональные задачи, но и проявлять к коллегам дружеские чувства, эмоционально поддерживать друг друга в разных жизненных ситуациях.

По инициативе методического кабинета отдела образования администрации города Докучаевска, 29.10.2019 среди представителей сообщества психологической службы муниципальных образовательных учреждений состоялось практическое занятие с элементами тренинга: «Командообразование. Повышение эффективности взаимодействия». Данное занятие в первую очередь было направлено на активизацию работы с педагогическими коллективами по их сплочению и формированию команды.
В.В. Бездольной, методистом, который отвечает за психологическую службу, детально рассмотрено с присутствующими актуальность командообразования, основные понятия и этапы формирования команды.Похолкиным Н.А., педагогом-психологом МОУ «Школа № 3 города Докучаевска», проведены игры и упражнения с участниками, способствующие повышению уровня доверия команды и снятию эмоционально-психологического напряжения.
Проведение занятия с использованием элементов тренинга позволило участникам не только получить информацию, но и проработать её на практике. Все упражнения были доступны в изложении, просты в использовании и получили позитивные отзывы участников занятия.Предложенные упражнения рекомендованы для дальнейшего использования в работе с педагогическими коллективами и коллективами учащихся.

11.09.2019 методистом, который отвечает за психологическую службу В.В. Бездольной проведено первое заседание «Школы молодого специалиста». В мероприятии приняли участие социальные педагоги и педагоги-психологи образовательных учреждений города Докучаевска.

 Первое заседание было посвящено изучению нормативно-правовой документации и ведению основной деловой документации специалиста психологической службы. Благодаря активному взаимодействию участники смогли проанализировать семь золотых правил для педагога. Каждый участник получил возможность проверить свои знания, исправив ошибки в образцах документов.

Практическая работа проводилась в групповой форме, где любой желающий мог высказать своё мнение и задать интересующий его вопрос.