Обратите внимание! В разделе "Нормативно-правовая база" обновлена нормативно-правовая база, регламентирующая деятельность специалистов психологической службы по состоянию на 01.09.2022 
 

Обратите внимание! В разделе «Методическая копилка» размещены примерные программы, курсы внеурочной деятельности и иные компоненты для образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного, начального, основного и среднего общего образования, рекомендованные Научно-методическим советом Донецкого республиканского учебно-методического центра психологической службы системы образования для практического использования специалистами психологической службы.

 

 13.10.2021 прошло очередное заседание Совета профилактики отдела образования администрации города Докучаевска. 

В заседании приняли участие: начальник отдела образования Кириченко В.В., методисты методического кабинета отдела образования, заместители директоров по воспитательной работе, социальные педагоги муниципальных общеобразовательных учреждений города Докучаевска.

Совет профилактики функционирует с целью организации работы по предупреждению негативных проявлений, безнадзорности и правонарушений среди обучающихся, защиты законных прав и интересов несовершеннолетних.

В рамках мероприятия сделан акцент на анализ работы по вопросам проведения на территории города Докучаевска акции «Всеобуч – 2021», а также на результаты работы с обучающимися, находящимися в социально опасном положении.

Представители муниципальных образовательных учреждений ознакомили с проведенными мероприятиями, а также обозначили планируемые дальнейшие действия по указанным вопросам.

 Детская одаренность

         Талант не возможно создать, но можно создать почву, на которой талант будет цвести.

            Известно, что каждый ребенок талантлив, но возникает вопрос: в чем, как выявить его личную одаренность? Дать ребенку возможность раскрыть талант - значит помочь ему найти привлекательное занятие, вложить в него силы, время, постепенно усложнять условия занятий и совершенствовать навыки. Чем благоприятнее условия, чем разнообразнее дела, которыми малыш может заниматься, тем успешнее и разностороннее идет его развитие.
     По инициативе методиста, отвечающего за психологическую службу, Бездольной В.В. 24.03.2021 состоялось заседание методического объединения специалистов психологической службы и старших воспитателей муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Докучаевска.

         Спикер мероприятия Филатова Ю.Р., руководитель городского методического объединения специалистов психологической службы муниципальных дошкольных образовательных учреждений, педагог-психолог МДОУ «Ясли-сад № 11 города Докучаевска», представила участникам семинара-практикума систему психологического сопровождения образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении на этапе подготовки детей к обучению в школе, сделав акцент на развитии одаренности у детей дошкольного возраста.

Педагоги активизировали свои знания в работе с одаренными детьми, побывали в «Стране Одаренных» и составили географическую карту; стали участниками «Созвездия талантов» и «Минуты славы».

Присутствующие пополнили свою профессиональную копилку диагностическим и коррекционно-развивающим инструментарием, наполнились позитивной энергией психологического сообщества. Работа прошла в дружеской и творческой атмосфере.

 Работа творческой группы продолжается…

 Формирование и совершенствование профессиональных умений и навыков педагогов, развитие их творческой активности, отработка и внедрение лучших традиционных и новых форм работы, профессиональное общение, обмен опытом, эти и другие задачи стали основой работы творческой группы педагогов-психологов муниципальных образовательных учреждений города Докучаевска по теме

«Психологическое здоровье педагогов. Коррекционно-развивающие мероприятия».

03.03.2021 под руководством методиста, который отвечает за психологическую службу, Бездольной В.В., проведено очередное заседание группы.

Участниками группы проанализирована работа с педагогами по вопросам профилактики профессионального выгорания и стабилизации эмоционального состояния. Обозначены возможные проблемные ситуации и пути их разрешения. Одна из ключевых проблем в осуществлении профессиональной деятельности, проработанная творческой группой – отсутствие времени и трудности в его эффективном распределении. Участниками сделан акцент на использовании технологий тайм-менеджмента. Только правильно и рационально организованное свое рабочее и личное время поможет повысить работоспособность и повысить стрессоустойчивость, достигнуть поставленной цели.

 Желаем удачи участникам творческой группы в достижении поставленных целых.

 

 

 

 
Как найти подход к каждой семье и оказать необходимую помощь?

Как изменить взгляды родителей и сделать их сотрудниками и соавторами?

Как построить работу с семьями на авторитете и доверии?

Решение этих и других актуальных вопросов рассмотрено по инициативе методиста, который отвечает за психологическую службу, Бездольной В.В., в рамках занятия по теме «Родительское собрание глазами психолога. Инновационные формы и методы работы с родителями дошкольников».

Спикер занятия, Жукова И.Н., педагог-психолог МДОУ №6 города Докучаевска отметила, что многие родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, порой осуществляют воспитание интуитивно. А это не всегда приносит позитивные результаты. Современный педагог должен хорошо представлять себе эти особенности семьи, а также и то, что именно семье принадлежит основная роль в формировании личности ребенка.

Участники занятия, специалисты психологической службы муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Докучаевска, ознакомились с методическими приемами, позволяющими повысить эффективность проведения родительского собрания.

Занятие прошло в доброжелательной обстановке, с повышенной заинтересованностью и активностью каждого участника.

 

«Особым детям» - особое внимание»
       Каждый ребенок уникален, индивидуален, каждый ребенок особенный, но некоторым детям, чтобы учиться и развиваться, необходима дополнительная стимуляция, помощь и поддержка взрослых. Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья наиболее остро нуждаются в создании комфортных условий для обучения и общения.
       Ребенок с ограниченными возможностями здоровья во многом не похож на своих сверстников, не похож на взрослых, поэтому важно научиться понимать такого ребенка, по капле накапливая опыт общения. Надо быть чувствительным к его нуждам, к тем почти незаметным сигналам, которые он подает, пытаясь достучаться до нашего сознания.
       19.02.2021 продолжена работа профессионального сообщества педагогов-психологов муниципальных образовательных учреждений города Докучаевска по проблеме «Организация психолого-педагогического сопровождения и индивидуальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)».
       Организаторами мероприятия - Бездольной В.В., методистом, который отвечает за психологическую службу, и Бирюковой О.В., педагогом-психологом МОУ «Школа № 5 города Докучаевска», в рамках занятия уделено внимание таким вопросам, как:
- особенности проведения коррекционно-развивающих занятий с детьми с ОВЗ;
- современные технологии развития психомоторных и сенсорных процессов у детей с ОВЗ;
- развитие эмоционально-волевой сферы у детей с расстройством аутистического спектра и прочее.
         На сегодняшний день актуальным является широкое внедрение инновационных технологий в процесс обучения и воспитания детей. Игровые технологии относятся к их числу, поэтому также были затронуты вопросы внедрения и усовершенствования игровых технологий в деятельности специалистов психологической службы.
          Игры, поступки, поведение детей с ограниченными возможностями, конечно, имеют свои особенности. Но нельзя забывать, что ребенок — это всегда ребенок.
Модераторами акцентировано внимание педагогов-психологов на то, что каждый ребенок имеет повышенный интерес к определенной деятельности. Нужно определить эти участки и сконцентрировать свои усилия на занятиях, которые захватывают ребенка. Именно через это увлечение, через это любопытство, через этот повышенный интерес следует строить игровую деятельность и, в конце концов, реализовывать коррекционную программу.
Участники мероприятия смогли оставить свои положительные отзывы о мероприятии и получили традиционную методическую копилку с необходимым для работы материалом.

 

 Бесконфликтное общение

 

«Умение избежать конфликт - одна из составных частей педагогической мудрости учителя. Предупреждая конфликт, педагог не только сохраняет, но и создает воспитательную силу коллектива». В. А. Сухомлинский.

 

Общение в педагогической деятельности это не просто одна из функций педагога, это универсальное средство и форма деятельности.

Для преподавателя знание способностей и навыков общения, его закономерностей особенно важно в решении задачи быть успешным. А это возможно лишь при условии продуктивного включения обучающихся в совместную с учителем деятельность, налаженного взаимопонимания и полноценного педагогического общения.

По инициативе методиста, отвечающего за психологическую службу, Бездольной В.В. 27.01.2021 в формате ZOOM проведен семинар-практикум по теме «Формула конструктивного общения с подростком».

Участниками семинара стали педагоги-психологи, социальные педагоги муниципальных общеобразовательных учреждений города Докучаевска.

Спикер семинара-практикума Глебова Е.В., педагог-психолог МОУ «Школа № 1 города Докучаевска», сделала акцент на основных особенностях развития «современного подростка», осветила вопрос формирования психологического здоровья и эмоционального благополучия подрастающего поколения.

Участники мероприятия познакомились на практике с формулой эффективного общения с подростком; отработали навыки использования «Я-высказывания», ознакомились с упражнением «Модальность».

Материалы семинара-практикума для практического использования размещены в разделе "Мероприятия"

"

 #неделяпсихологии2020

Республиканская Неделя психологии "Психологический фитнес" в муниципальных образовательных учреждениях города Докучаевска завершена.

Неделя была насыщена и интересна.
Стенгазеты, плакаты и рисунки, девиз (каждый день новый), символика психологии, Психологический забор и многое другое.
Положительным достижением можно считать то, что по сравнению с обычной ежедневной работой активность участников образовательного процесса значительно возросла.

И пусть Неделя завершена, но работа психологической службы продолжается.

Благодарим организаторов Недели психологии:
- Глебову Елену Викторовну, педагога-психолога МОУ "Школа № 1 города Докучаевска";
- Похолкина Никиту Андреевича, педагога-психолога МОУ "Школа № 3 города Докучаевска";
- Остапову Диану Геннадиевну, педагога-психолога МОУ "Школа № 4 города Докучаевска";
- Лакоту Елену Аркадьевну, педагога-психолога МУДО «ДДЮТ города Докучаевска».

 АНОНС

#неделяПсихологии2020 МУДО "ДДЮТ ГОРОДА ДОКУЧАЕВСКА" С 23.11.2020 по 27.11.2020 в Доме творчества пройдет "Неделя психологии"

АНОНС

#неделяПсихологии2020

МОУ "Школа № 1 города Докучаевска"

Уважаемые педагоги и учащиеся! 

С 23 по 27 ноября в школе пройдет

тематическая Неделя психологии

"ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФИТНЕС"

Вас ждут интересные мероприятия, которые помогут приобрести полезные привычки и наладить гармоничный ритм жизни.

 ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!

#неделяПсихологии2020

Уже завтра эстафету Республиканской недели Психологии принимают муниципальные образовательные учреждения города Докучаевска. Тема недели: «Психологический фитнес». Каждый год мы празднуем День психолога и целую неделю посвящаем психологии. Принять участие в мероприятиях недели Психологии смогут все желающие:учащиеся, педагоги, родители.
Всевозможные акции, викторины, физкульт минутки на переменах, тренинговые занятия, информационные минутки и многое другое для Вас в течение недели. Будет интересно и познавательно, для всех участников новый опыт и проживание. Не пропустите!

 Уважаемые коллеги! Поздравляем с Днем Психолога!

 28 октября 2020 года состоялось очередное заседание методического объединения «Калейдоскоп психологических практик» педагогов-психологов и социальных педагогов муниципальных общеобразовательных учреждений города Докучаевска.

Мероприятие прошло в форме практического занятия (в формате ZOOM) по теме «Профилактика девиантного поведения. Проективные методики в работе педагога-психолога».
Открыла занятие методист, который отвечает за психологическую службу, В.В. Бездольная сделав акцент на важности и необходимости своевременного выявления отклоняющегося поведения среди учащихся, отметив, что если девиантное поведение становится явным, то первый шаг - диагностические процедуры, которые помогают разобраться с его причинами и наметить пути дальнейшей коррекционно-восстановительной работы.
Своим опытом работы по применению проективных методик и техник в работе с детьми, чье поведение выходит за рамки социально приемлемого, поделился педагог-психолог МОУ «Школа № 3 города Докучаевска» Похолкин Н.А. Под его руководством специалисты психологической службы провели самодиагностику и ознакомились с особенностями анализа полученных данных, выводами и рекомендациями.
В ходе обратной связи участники поделились своими впечатлениями, оценили актуальность темы и отметили, что приобретенный опыт и знания применимы к решению их профессиональных задач.

 27.10.2020 состоялось заседание творческой группы педагогов-психологов муниципальных образовательных учреждений города Докучаевска по теме «Психологическое здоровье педагогов. Коррекционно-развивающие мероприятия».

Проблема сохранения здоровья педагогического работника заслуживает наибольшего внимания, так как от особенностей самочувствия учителя зависит успешность образовательного процесса.

Руководителем творческой группы - Бездольной В.В., методистом, который отвечает за психологическую службу, обозначено основные организационные моменты по работе творческой группы в 2020-2021 учебном году и сделан акцент на активизацию таких актуальных направлений с педагогами, как:
- профилактика профессионального выгорания;
- психологическое сопровождение молодых педагогов;
- психологическое сопровождение в межаттестационный период;
- психологическое сопровождение участия в профессиональных конкурсах и прочее.
Участниками творческой группы предложено проведение из опыта работы:
- Остаповой Д.Г., педагогом-психологом МОУ «Школа № 4 города Докучаевска», психологического тренинга для педагогов по теме «Профилактика эмоционального выгорания»;
- Глебовой Е.В., педагогом-психологом МОУ «Школа № 1 города Докучаевска», практического занятия для педагогов по теме "Здоровье педагога: практические приемы психологической разгрузки и предупреждения синдрома профессионального выгорания".
Использование презентации и видеоролика позволило Глебовой Е.В. наглядно продемонстрировать наиболее действенные современные технологии для решения поставленных задач.
Первое организационное заседание творческой группы прошло плодотворно и эффективно. Участники отметили важность и высокую практическую направленность обсуждаемых вопросов. Желаем удачи участникам творческой группы в достижении поставленных целых.

 

Инновационные технологии в процессе подготовки

 детей к школьному обучению.

«Если сегодня мы будем учить так, как учили вчера,

мы украдем у детей завтра» (Джон Дьюи)

 

21 октября 2020 года состоялось практическое занятие по теме «Психологическое сопровождение образовательного процесса в дошкольных учреждениях на этапе подготовки детей к обучению в школе. Использование инновационных технологий» (в формате ZOOM).

Спикеры занятия: Бездольная В.В, методист, который отвечает за психологическую службу, и Филатова Ю.Р., руководитель городского методического объединения специалистов психологической службы муниципальных дошкольных образовательных учреждений, педагог-психолог МДОУ «Ясли-сад № 11 города Докучаевска», объединили для работы педагогов-психологов, социальных педагогов, старших воспитателей муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Докучаевска.

В своих выступлениях спикеры отметили актуальность и эффективность использования инновационных технологий в дошкольных учреждениях.

Бездольная В.В. сделала акцент на применении здоровьесберегающих технологий с воспитанниками через проведение гимнастики для глаз, пальчиковой и динамической гимнастики, и прочее. Методист проанализировала вопрос снятия психоэмоционального напряжения дошкольников и проанализировала особенности использования элементов арт-терапии, сказкотерапии, цветотерапии для детей дошкольного возраста. В рамках практического занятия отмечена важность формирования познавательной активности детей дошкольного возраста и предложена к использованию инновационная технология «Лэпбук».

Филатова Ю.Р. поделилась опытом работы по подготовке дошкольников к школьному обучению, представила наглядный материал; рассмотрела с участниками ряд вопросов, направленных на расширение профессиональной компетентности по использованию современных образовательных технологий в различных видах деятельности дошкольного образовательного учреждения; отметила эффективность проведения эмоционально-коммуникативной игры «Азбука настроений» Н.Л. Белопольской.

В практической части занятия участники смогли проработать технику «Ниткография», которая воодушевила их к дальнейшему применению данной техники в практической деятельности.